博古通今：從青絲到白發(fā)傳承非遺文化
吳善增先生受母親影響，自幼與剪紙結緣，常將母親的作品悄悄收集起來，并利用休息時間學習。功夫不負有心人，吳善增練出了一手扎實的基本功，無論是傳統(tǒng)戲曲剪紙還是花鳥魚蟲，都能剪得得心應手，栩栩如生。
80年代，為了讓作品更具生活氣息，他曾自備干糧，登上仙華山進行寫生創(chuàng)作，之后又花了一個多月，六易其稿，創(chuàng)作出了《錦繡仙華》《塔石新貌》等一系列作品。他在浦江縣文化館工作期間又主編了《浦江剪紙選》《中國剪紙藝術》雜志20期。發(fā)行量達10萬余冊，并主編《中國剪紙藝術報》在浦江采編出版，全國發(fā)行時達二年，后因各種因素放棄停刊，該報就是現(xiàn)在的《中國剪紙藝術報》的前身，此事一直成為先生心中憾事。后又編寫教材三套，在金華市各地舉辦中小學教師剪紙培訓班八期，培養(yǎng)了500余人剪紙技藝課老師、為金華、浦江的剪紙普及工作做出了重要貢獻。
吳善增先生一生熱衷于剪紙藝術的傳承和創(chuàng)作。他創(chuàng)作或參與創(chuàng)作的剪紙作品《春滿人間》《東郭先生》《香港回歸》等一大批作品，曾多次榮獲浙江省、全國金獎、銀獎，并多次在《浙江日報》《人民日報》等刊物上發(fā)表刊登。他撰寫的《浦江剪紙藝術的表現(xiàn)形式》《浦江剪紙后繼有人》等論文多次發(fā)表在人民日報出版社、北京人民出版社出版的雜志》《中國剪紙論文集》。
吳善增先生應邀先后在浦江、諸暨、金華、杭州各中小學及浙江大學、浙江師范大學等近百家院校講課，傳授浦江剪紙技藝、宣傳浦江剪紙。在浦江召開的全國剪紙學會工作會議上，仉鳳皋會長高度贊揚“浦江是全國普及中小學剪紙藝術的第一個縣”。由于浦江剪紙取得了輝煌成果，浦江剪紙在全國有了一定的影響。1993年浦江縣被國家文化部命名為《中國民間藝術之鄉(xiāng)(民間剪紙)》。
老有所為：退而不休打響非遺剪紙品牌
吳善增先生一生致力于浦江剪紙藝術，鍥而不合，潛心創(chuàng)作，為傳承浦江剪紙技藝，宣傳浙江剪紙品牌，弘揚中華民族非物質文化遺產作出不朽的努力。
他退而不休，堅持學習。吳善增先生退休后曾被推選為杭州下城區(qū)文體委員、杭州市剪紙專業(yè)委員會副會長。他應邀參加中國美院王伯敏教授的《千年剪紙民族魂》剪紙長卷的創(chuàng)作，并應邀參加杭州市政府的重點題材《杭州大運河新貌》剪紙長卷的創(chuàng)作和剪刻。
由于是吳善增先生的作品題材接近生活，剪刻工藝精湛細膩，深受國內外人民的喜愛。早在八十年代，他的作品就走出國門，在新加坡、日本、香港等地展出，同時受邀先后參加日本、美國、德國、新加坡、泰國、香港等地展覽會展覽、并應邀親赴新加坡展覽會做剪紙藝術現(xiàn)場表演，弘揚中華民族非遺剪紙文化，傳統(tǒng)中國民間藝術，宣傳浦江剪紙品牌。
誨人不倦：服務社會到守正創(chuàng)新向未來
吳善增先生一直在思索：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。非遺剪紙文化需要更廣泛的知曉度和參與性。于是，自2016年開始他受聘于浦江縣鄭家塢鎮(zhèn)成技校，成為鄭家塢鎮(zhèn)成人文化技術學校的一名剪紙教師，與所有社區(qū)剪紙愛好者、附近居民為友，經(jīng)常深入各社區(qū)、機關和企事業(yè)單位開展社會公益講座，講授剪紙的歷史、特點、技巧等，培養(yǎng)一批又一批的非遺剪紙文化的傳承人，一共先后培養(yǎng)了200余名優(yōu)秀弟子，至今已培訓人次近萬人。2020年，他積極響應號召，參加浦江縣農村文化禮堂文藝志愿服務活動，開設了“浦江剪紙技藝課堂”，每期免費招收成年學員近30名，義務授課。至今已經(jīng)舉辦到了第60期，文化禮堂文藝志愿服務人數(shù)達2000余人次。學員既有機關干部，也有企事業(yè)單位職工，還有普通農民，連周邊義烏、諸暨、金華、蕭山的居民都慕名前來學習。
2023年，吳善增先生忙于創(chuàng)建位于浦江縣鄭家塢鎮(zhèn)成人文化技術學校內的“吳善增剪紙藝術館”和“吳善增剪紙工坊”，總館近300余平米，珍藏有吳善增近20年來所創(chuàng)作的立軸剪紙、框燈剪紙、剪紙花燈等共計180余副作品和二十余本教材。作品包括為獻禮新中國成立70周年創(chuàng)作的《美麗中國》、《輝煌中國》、《騰飛中國》，為杭州G20峰會創(chuàng)作的“迎峰扇”，體現(xiàn)家鄉(xiāng)風土人情的《中國浦江迎會之花》、《浦江亂彈》及人物剪紙《金陵十二釵》等。他還參與學校剪紙的創(chuàng)新研究，和浦江縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校的老師們一起撰寫剪紙校本教材，一起學習研究剪紙服裝設計，把剪紙文化拓展了新領域。
吳善增先生憑借著執(zhí)著與信念走出了一條非遺剪紙發(fā)展之路，為千年非遺保留、培養(yǎng)更多“香火”，讓剪紙這門非遺文化薪火相傳，不斷發(fā)揚光大。