“現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂”培訓項目于2022年啟動。項目面向黨員干部、社區(qū)工作者和社區(qū)居民傳播現(xiàn)代社區(qū)治理理念，從社區(qū)居民衛(wèi)生管理、社區(qū)老年人服務、社區(qū)矛盾調(diào)解、社區(qū)居民素質(zhì)提升四個方面來開展。學校開發(fā)實用的系列培訓教材，成立專門的講師團，直接參與人數(shù)一萬余人，較好提升了街道內(nèi)社區(qū)治理水平。
一、背景意義
紹興市柯橋區(qū)華舍街道，地處柯橋區(qū)西北部，總面積23.1平方千米，毗鄰中國輕紡城，擁有完整的紡織產(chǎn)業(yè)鏈，緊鄰滬杭甬經(jīng)濟帶，交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，物流便捷，歷史悠久、文化底蘊深厚、經(jīng)濟繁榮、社會和諧。
隨著城市化進程，華舍街道社區(qū)治理一些新的問題和挑戰(zhàn)開始凸顯。
首先，隨著城市化的推進，大量人口涌入，華舍街道的社區(qū)規(guī)模和居民數(shù)量急劇增加，同時，由于居民的來源和背景多樣化，社區(qū)內(nèi)的文化差異和利益訴求也變得更加復雜，這給社區(qū)治理帶來了新的挑戰(zhàn)。
其次，城市化進程中的拆遷改造和違建等利益訴求問題也是華舍街道社區(qū)治理面臨的一大難題，需要社區(qū)治理者具備較高的智慧和耐心。
再者，城市化進程中的社區(qū)鄰里關(guān)系疏遠、人文交流稀薄等問題也逐漸凸顯。由于居民之間的交流和互動減少，社區(qū)凝聚力下降，這不利于社區(qū)的和諧穩(wěn)定。
針對這些問題，當?shù)卣e極探索社區(qū)治理的新路徑。紹興市柯橋區(qū)華舍成人文化技術(shù)學校以“服務當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨，堅持服務中心，貼近基層，在街道黨工委、辦事處的指導下，啟動了“現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂”培訓項目。
二、項目主題
“現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂”系列培訓，以“提升社區(qū)治理能力，構(gòu)建和諧宜居家園”為主題，旨在通過系列講座、案例分析、互動研討等形式，增強社區(qū)工作者和居民對現(xiàn)代社區(qū)治理的認知，提升社區(qū)治理的專業(yè)化、精細化水平，推動社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
二、基本內(nèi)容
為滿足不同群體的需求，項目內(nèi)容設(shè)計做到有的放矢。
1.以村居民為對象的“基于家風家教的村居民素養(yǎng)提升培訓”；
2.以黨員干部、社區(qū)和物業(yè)工作人員、及社區(qū)服務志愿者為對象的“基于習慣養(yǎng)成的村居民衛(wèi)生管理培訓”；
3.以黨員干部、社區(qū)工作人員為對象的“基于弘揚新時代‘楓橋經(jīng)驗’的社會調(diào)解員培訓”；
4.以黨員干部、社區(qū)和物業(yè)工作人員、及社區(qū)服務志愿者為對象的“基于文化養(yǎng)老的的老年人服務培訓”。
三、活動方式
1.專家講座，引領(lǐng)方向
學校和和高等院校緊密合作，簽訂橫向項目合同。聘請浙江工業(yè)大學之江學院劉召靖、浙江樹人大學孫凌寒、郭人菡、翁江焓等多位在社區(qū)治理領(lǐng)域具有豐富實踐經(jīng)驗和深厚理論素養(yǎng)的專家學者進行專題講座。專家學者們以生動的語言、鮮活的案例，深入淺出地講解了社區(qū)治理的核心要義和實踐方法，引領(lǐng)大家把握社區(qū)治理的發(fā)展方向。
2.草根力量，碰撞思想
項目組建了以街道退休教師為班底的“銀耀志愿服務宣講團”，成員來自社區(qū)，了解社區(qū)，熟悉社區(qū)治理。團隊以其鮮明的“草根氣質(zhì)”深受居民信任。他們的參與，使得現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂的活動內(nèi)容更加接地氣，更能夠引起居民的共鳴。
3.案例分析，提升能力
除了理論學習和互動討論外，活動還注重實踐能力的提升。通過挑選具有代表性的社區(qū)治理實踐案例，讓參與者在分析、解決問題的過程中鍛煉實踐能力。
4.現(xiàn)場觀摩，學習借鑒
為了增強活動的實效性，還安排現(xiàn)場觀摩。參與者們通過實地參觀社區(qū)，親身感受社區(qū)治理工作的成果和經(jīng)驗。
四、特色亮點
本實踐項目的特色亮點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.內(nèi)容豐富，涵蓋面廣。本次培訓不僅涵蓋了社區(qū)治理的理論知識，還涉及實踐操作、法律法規(guī)等多個方面，使參訓者能夠全面了解社區(qū)治理的各個方面。
2.形式多樣，互動性強。通過理論與實踐的結(jié)合以及多種形式的互動活動，使培訓更具吸引力和實效性。
3.師資強大，課堂質(zhì)優(yōu)。項目邀請了多位在社區(qū)治理領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗和深厚理論功底的專家學者進行授課，他們的深刻見解為參訓者提供了寶貴的學習機會。
4.貼近實際，注重實效。培訓中的案例分析和實踐操作均緊密結(jié)合社區(qū)治理的實際問題，使參訓者能夠?qū)W以致用，將所學知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。
五、取得成效
經(jīng)過項目實踐，參訓者對現(xiàn)代社區(qū)治理的理念和實踐有了更為深入的認識和理解，社區(qū)治理的專業(yè)化、精細化水平得到了提升。具體成效體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.提高了社區(qū)工作者的專業(yè)素養(yǎng)和治理能力。通過培訓，社區(qū)工作者掌握了更多的社區(qū)治理知識和技能，能夠更好地應對社區(qū)治理中的各種問題和挑戰(zhàn)。涌現(xiàn)了以興越社區(qū)書記俞興良、紡都社區(qū)書記朱棟芳為代表的“柯橋區(qū)金牌書記”。
2.增強了社區(qū)居民的參與意識和自治能力。居民對社區(qū)治理認知得到提升，自身素養(yǎng)得到提高，近年來獲區(qū)委宣傳部、教體局聯(lián)合表彰的區(qū)級學習之星10人，區(qū)級學習型家庭10戶，學習型社區(qū)5個，“柯橋好人”1位，省“浙里美”學習達人1位，省社區(qū)教育優(yōu)秀志愿者1位、優(yōu)秀工作者1位，省“最美老有所為人物”1位。
3.促進了社區(qū)和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。通過提升社區(qū)治理能力和水平，有效化解了社區(qū)矛盾和問題，推動了社區(qū)的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。張溇、雙周社區(qū)創(chuàng)建為省級未來社區(qū)，興越、龍城、華墟社區(qū)創(chuàng)建省三星級現(xiàn)代化社區(qū)，華墟、金城社區(qū)成功創(chuàng)建為市級未來社區(qū)，紡都社區(qū)創(chuàng)建為紹興市楓橋式博愛家園，紡都社區(qū)老年學堂獲紹興市優(yōu)質(zhì)老年學堂，龍城、坂湖社區(qū)創(chuàng)建為市級高質(zhì)量就業(yè)社區(qū)。
4.推動了社區(qū)治理創(chuàng)新和實踐探索。通過專家引領(lǐng)、思想碰撞、案例分析和經(jīng)驗分享，獲得了更多的創(chuàng)新思路和實踐經(jīng)驗，學校中成協(xié)立項課題《基于鄉(xiāng)村振興背景下，加強社區(qū)教育助力幸福家庭建設(shè)的實踐探索》于2023年10月順利結(jié)題，多篇論文發(fā)表。
六、總結(jié)與展望
“現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂”系列培訓達到了預期的效果。通過項目開展，參訓者對現(xiàn)代社區(qū)治理有了更為深入的認識和理解，社區(qū)治理的專業(yè)化、精細化水平得到了顯著提升。展望未來，我們將繼續(xù)深化社區(qū)治理培訓工作，不斷探索和創(chuàng)新培訓方式和方法，為提升社區(qū)治理能力和水平、推動社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻更多的力量。
同時，我們也希望廣大社區(qū)工作者和居民能夠積極參與到社區(qū)治理中來，共同為構(gòu)建和諧宜居的社區(qū)家園而努力。