近日，為積極響應國家關于加強青少年心理健康教育的號召，切實提升學校心理委員的專業(yè)素養(yǎng)與工作效能，衢州第二中等專業(yè)學校攜手江山市第四人民醫(yī)院，在江山市青少年心理診治中心舉辦了一場具有深遠意義的醫(yī)校融合心理健康研學活動。此次活動不僅是一次對心理健康教育的深度探索，更是對青少年心理健康保障機制的有力實踐。
在中心負責人武春苗醫(yī)師的精心組織下，同學們有序參觀了心理咨詢室、放松減壓室、沙盤輔導室及團體輔導室等多個功能區(qū)域。通過武醫(yī)師的互動問答，同學們不僅了解了青春期常見的心理問題及其表現(xiàn)形式，還初步掌握了心理問題的基本治療方法。
在心理咨詢師的帶領下，一系列精心設計的心理破冰游戲，如解牽手迷圈、組合硬幣等，不僅激發(fā)了同學們的參與熱情，更讓他們在輕松愉快的氛圍中深刻體會到面對困難時的應對策略及自我價值的認定。通過親身體驗，同學們在團輔游戲中獲得了寶貴的心理成長。
隨后，在心理治療師的專業(yè)指導下，同學們嘗試了音樂治療、沙盤治療、生物反饋訓練及經顱磁刺激治療等先進療法。這些物理治療方式的直觀體驗，不僅讓同學們深刻感受到了物理治療在心理健康領域的積極作用，更極大地增強了他們對心理健康治療的信任與依賴。
心理健康知識講座環(huán)節(jié)，江山市第四人民醫(yī)院項金薇醫(yī)生深入淺出地講解了抑郁癥、焦慮癥等常見心理疾病的臨床表現(xiàn)及成因，并向同學們傳授了心理調適的正確方法。衢州第二中專心理委員和心理社同學的現(xiàn)場分享，更是將理論與實踐緊密結合，進一步加深了同學們對心理健康重要性的認識。最后，江山市第四人民醫(yī)院副院長姜榮亮針對同學們提出的心理疑問進行了耐心細致的解答，為活動畫上了圓滿的句號。
此次研學活動的成功舉辦，不僅是一次心理健康教育的普及，更是對同學們自我保護意識的一次有力提升。通過醫(yī)校合作，我們?yōu)橥瑢W們的心理健康提供了更為堅實的保障，也為未來類似活動的開展積累了寶貴經驗。（郭超婷 鄭洲洋）