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看課堂多彩,思匠心育人
——杭州市中職財經(jīng)類專業(yè)教研活動在杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級中學順利舉行
時間:2024-12-06 來源:浙江職成教網(wǎng)

12月5日,杭州市教育科學研究院教研員王炯老師攜全市中職財經(jīng)類專業(yè)理事成員、教研組長及骨干教師齊聚臨平商貿(mào)職高開展教研活動。本次活動聚焦“多彩課堂”,通過說課展示、專題分享及提問交流等環(huán)節(jié),為教師們提供了深度交流與學習的平臺。

說課展示:理念與設(shè)計的深度剖析

良渚職高沈杭宇老師的《量本利數(shù)據(jù)分析》教學設(shè)計,以解決教學真問題為目標,打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)真項目,創(chuàng)設(shè)實戰(zhàn)經(jīng)營真情境,將課程思政融入知識與技能教學。充分利用數(shù)智賦能,AI智學的教學手段,問題導向,學創(chuàng)融合的教學策略,解決學生數(shù)據(jù)分析不擅長,學以致用難培養(yǎng)的真問題,創(chuàng)新會計項目化課堂新樣態(tài)。說課過程中,沈老師清晰的教學思路、創(chuàng)新的教學方法以及對學生主體地位的充分尊重,為觀摩教師們提供了豐富的教學靈感與借鑒。

經(jīng)驗分享多彩課堂精彩瞬間的真實呈現(xiàn)

良渚職高徐佳赟老師《邀您一鍵解鎖多彩課堂》的專題分享,她從自身參賽經(jīng)驗出發(fā),圍繞多彩課堂的整體認知,仔細研讀文件、申報作品如何出彩、PPT制作及視頻制作技巧等方面分享了自己對“多彩課堂”比賽的理解。她提醒今后準備參賽的老師要聚焦課堂中的“真問題”,積極探尋這些問題的“最優(yōu)解”,通過實施“真改革”措施,最終實現(xiàn)課堂樣態(tài)的“真落地”。

提問交流:思碰撞中的共同成長

提問交流環(huán)節(jié)將本次教研活動推向了高潮。觀摩教師們紛紛就說課與多彩課堂中的困惑提出問題,展開深入討論。良渚職高副校長孟忠花強調(diào),要詳細研讀比賽文件,早做準備,團隊形成合力,共同攻堅克難,才能事倍功半。財經(jīng)職校孫云飛老師指出,不同比賽的側(cè)重點有差異,教師在教學設(shè)計時要站在整個專業(yè)的人才培養(yǎng)視角下進行創(chuàng)新設(shè)計。

活動最后,王炯老師結(jié)合財經(jīng)專業(yè)的核心素養(yǎng)進行深度剖析,他指出:多彩課堂要對課堂進行改革,聚焦課堂中的真問題;多彩課堂要有創(chuàng)新的方法,解決課堂真問題;教師參加比賽就是教科研的過程,以此提升自身教科研水平。

本次財經(jīng)專業(yè)教研活動為教師們搭建了一個相互學習、共同進步的平臺。在這里,教學理念得以碰撞,教學方法得以創(chuàng)新,教學經(jīng)驗得以傳承。在未來的教學中,財經(jīng)專業(yè)將繼續(xù)探索創(chuàng)新教學方法,豐富課堂形式,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的財經(jīng)專業(yè)人才而努力。(杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級中學)