3月15日，由長興教師進修學院主辦的“中小學教師家庭教育素養(yǎng)提升48學分中級培訓班”第一階段培訓順利完成。全縣200名一線教師參加了本次培訓。
在“家庭教育中的智慧之道”講座中，義烏市教育研修院陳伏亮老師強調：“教育是為孩子未來美好生活所做的準備，而規(guī)劃是這一準備的藍圖。”他提出，家庭教育需從“體質、視野、思維、情感”四大維度平衡發(fā)展，并根據(jù)孩子不同成長階段的特點制定科學計劃。
安徽師范大學馬長安老師在“家校共育的路徑與策略”的講座中進一步闡釋，規(guī)劃需整合家庭、學校與社會資源。他分享了“家校共育八字方針”——“因人而異、順勢而為”，呼吁教師與家長共同關注孩子的個性化需求，通過家長委員會、家?；诱n程等平臺，構建“家庭—學校—社區(qū)”三位一體的教育生態(tài)。
思課教育的姚昊老師在“高中生選科指導與省屬三位一體、高水平三位一體介紹”專題中，為參訓教師帶來了極具實操性的升學規(guī)劃指導。他建議教師在指導學生選科時，需綜合考慮學生的興趣、能力、學科優(yōu)勢以及未來職業(yè)規(guī)劃，避免盲目跟風或僅以分數(shù)為導向。姚老師還詳細解讀了省屬三位一體與高水平三位一體的區(qū)別與報考策略。他強調，三位一體招生不僅看重高考成績，還注重綜合素質評價，因此教師需要幫助學生在高中階段全面提升學術能力、社會實踐能力與面試表現(xiàn)。
教育的本質是面向未來的事業(yè)，規(guī)劃可以賦能終身成長，家校協(xié)同，方能讓規(guī)劃落地生根。本次培訓為長興縣的中小學教師提供了家庭教育的科學指引，有助于大家進一步了解孩子、讀懂家長、服務家長，開設家庭教育課程，和家長一起開展教育活動，并助力家長自身不斷成長。（趙云）