3月24日至26日，國家開放大學2025年春季學期書法學專業(yè)教學研討活動在千年古都洛陽盛大舉行。來自全國20余所開放大學體系的書法教育專家、學者及一線教師匯聚一堂，圍繞“傳承·創(chuàng)新·使命”的主題，通過學術(shù)研討、教學示范、現(xiàn)場觀摩及文化實踐，共同探索開放教育賦能書法文化傳承與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路徑。
國家開放大學藝術(shù)學院副院長張鳳主持并總結(jié)研討會，她指出：“本次活動不僅是教學經(jīng)驗的深度凝練，更是書法學專業(yè)未來發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃。”
活動期間，浙江開放大學溫嶺學院黨支部委員、書法學專業(yè)負責人金明銓以“合·適：開放大學體系書法學品牌戰(zhàn)略”為題作經(jīng)驗分享。其創(chuàng)新的教育理念與豐碩的實踐成果，贏得了與會者的熱烈反響。國家開放大學藝術(shù)學院領(lǐng)導高度評價溫嶺學院的“合·適”品牌戰(zhàn)略，認為其為開放教育體系提供了創(chuàng)新發(fā)展模式，特別是合作辦學、跨學科融合教學、以展促學等經(jīng)驗具有示范意義。
金明銓系統(tǒng)闡述了溫嶺學院書法學專業(yè)建設(shè)的創(chuàng)新探索。通過“合作、融合、和合”三大筋骨與“適應、適性、適切”三條血脈交織而成的“合·適”教育生態(tài)，學院成功打造出開放教育書法人才培養(yǎng)的“溫嶺樣本”。
溫嶺學院創(chuàng)新打造“行走的課堂”，將教學場景從教室延伸至社區(qū)、展廳與實踐基地。例如2024年12月20日舉辦的24春書法班正書作品展，學生們親手布置自己的作品，向來訪的觀眾介紹創(chuàng)作背后的故事和靈感來源。同時，針對學員專業(yè)水平差異顯著的特點，學院創(chuàng)造性實施“三段式培養(yǎng)”，進行分層教學，讓每顆種子都能找到適合自己的土壤。
此外，溫嶺學院還通過一系列溫情故事展現(xiàn)了筆墨背后的教育溫度。如退休民警張強從“握筆顫抖”到寫出金石氣韻的硯邊新生，全職媽媽揚揚的破繭之路，以及優(yōu)秀學員娓娓作品入展國開建校45周年成果展等。
在社會服務(wù)方面，溫嶺學院讓書法走出課堂，年均書寫對聯(lián)2000余副，通過送?？?、獻愛心、辦展覽等活動，將活動場景拓展至社會文化空間。學院還通過共建“書法傳承基地”、開發(fā)公益課程、策劃“海岸線書法雅集”等活動，將東海濤聲融入筆墨創(chuàng)作，形成地域文化新名片。市書協(xié)主席江維中評價：“開放大學溫嶺學院是滿足社會需求、滋養(yǎng)書法教育的新平臺。”
展望未來，金明銓用詩意語言描繪愿景：“讓碑帖沿光纖洄游，使月光同時穿過鍵盤與硯臺。”這不僅是溫嶺學院的教學現(xiàn)實，更是開放教育書法學科發(fā)展的生動注腳——當千年翰墨遇見現(xiàn)代教育技術(shù)，傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承創(chuàng)新正打開全新維度。
正如國家開放大學所期許，這場跨越南北的書法教育對話，既見證了“合·適”品牌從理念到實踐的完整閉環(huán)，更昭示著開放教育體系將持續(xù)以戰(zhàn)略思維推進傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的深度融合。未來，更多“知來路、明方向”的書法人才將從這里出發(fā)，載一船星輝，向文化傳承的深處漫溯。（林奧翔）