湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校班主任綜合能力大賽培訓(xùn)活動(dòng)
7月8日下午，湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校邀請(qǐng)長(zhǎng)興中學(xué)梁磊老師來(lái)校為全體班主任作素養(yǎng)提升暨班主任綜合能力大賽培訓(xùn)講座。
講座中，梁磊向在座各位班主任詳細(xì)介紹了湖州市、浙江省乃至長(zhǎng)三角地區(qū)班主任綜合能力大賽的比賽流程，以往年真題為例，對(duì)筆試環(huán)節(jié)的題型難度、參考資料作清晰解讀；以高分范例為據(jù)，對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的撰寫要求與重要細(xì)節(jié)作權(quán)威指導(dǎo)，引導(dǎo)大家“抓住主題，形成思路”，借助詩(shī)歌、朗誦、小品，心語(yǔ)墻、心愿卡等形式，靈活運(yùn)用環(huán)節(jié)活動(dòng)，在“提出矛盾、展開(kāi)矛盾、解決矛盾”后提煉升華，形成深刻感悟。梁磊選取了三組經(jīng)典話題，組織在座班主任按照“情景演繹+理念闡釋+專家問(wèn)答”的模式模擬情景面試，對(duì)班主任們的具體表現(xiàn)一一點(diǎn)評(píng)，層層剖析，提煉出情景判斷、問(wèn)題分析、應(yīng)對(duì)策略與對(duì)策依據(jù)等答辯要素，特別提醒大家注意整體感受與語(yǔ)言表述，在保持思維清晰的同時(shí)注意審題。此外，梁磊結(jié)合此前疫情網(wǎng)課背景，為在座的班主任老師展示了一堂溫度與深度并存的線上主題班會(huì)。生動(dòng)的素材，詩(shī)意的語(yǔ)言，場(chǎng)內(nèi)教師無(wú)不醍醐灌頂，如沐春風(fēng)。
本次班主任綜合能力大賽培訓(xùn)系我校海曙班主任工作室素養(yǎng)提升系列活動(dòng)之一，旨在引領(lǐng)全體班主任接收先進(jìn)的教育理念與向上的德育啟發(fā)。西奧多·羅斯福曾說(shuō)：“有一種品質(zhì)可以使一個(gè)人在碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出，這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律?！睂?duì)廣大班主任而言，專注素養(yǎng)提升不只是甘之如飴的自律，更是任重道遠(yuǎn)的責(zé)任。愿所有從事德育工作的班主任能在專家前輩的持續(xù)指引下，在立德樹(shù)人的實(shí)踐中融合提升，共贏成長(zhǎng)。（雷蕾）