近日，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院接連傳來(lái)好消息：2018屆畢業(yè)生楊光明獲評(píng)第六屆“長(zhǎng)江學(xué)子”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物，機(jī)電工程學(xué)院2020屆業(yè)生冉欽與同院6名學(xué)子被大型企業(yè)——武重集團(tuán)錄用，并作為畢業(yè)生代表參加省政協(xié)召開(kāi)的座談會(huì)。與冉欽同一屆的畢業(yè)生們，絕大部分通過(guò)華為公司、長(zhǎng)江存儲(chǔ)、中興通訊、聯(lián)想武職專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，有的通過(guò)華星光電智能制造訂單班、順豐航空、京東方、武漢地鐵訂單班等優(yōu)質(zhì)校企合作“訂單班”實(shí)現(xiàn)了就業(yè)……
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓畢業(yè)生遭遇就業(yè)“寒冬”。為此，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院多措并舉，通過(guò)全員、全程、全方位服務(wù)，助力畢業(yè)生“就好業(yè)”。
拓寬渠道促就業(yè) 武職上下齊動(dòng)員
疫情期間，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李洪渠“停課不停訪(fǎng)”，馬不停蹄通過(guò)“云訪(fǎng)”、實(shí)地走訪(fǎng)等，拜訪(fǎng)了華中數(shù)控、長(zhǎng)江存儲(chǔ)等知名合作企業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)“要崗位、要資源、要基地”。
學(xué)校多次召開(kāi)黨委會(huì)研究分析就業(yè)現(xiàn)狀、解決就業(yè)難題、部署具體工作，通過(guò)“四個(gè)面對(duì)面”的工作模式，做細(xì)落實(shí)2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
精準(zhǔn)了解——與畢業(yè)生面對(duì)面。學(xué)校召開(kāi)由“已就業(yè)、暫未就業(yè)、擬升學(xué)、擬入伍”畢業(yè)生代表參加的“畢業(yè)生就業(yè)工作在線(xiàn)座談會(huì)”，面對(duì)面準(zhǔn)確了解學(xué)生就業(yè)意向、就業(yè)情況，解決了畢業(yè)生就業(yè)困惑，提升了學(xué)生疫情情況下的就業(yè)認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生就業(yè)主動(dòng)性和積極性。
精準(zhǔn)部署——與二級(jí)學(xué)院班子成員面對(duì)面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分別與各學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行交談，了解各學(xué)院就業(yè)工作開(kāi)展情況，并提出學(xué)校班子成員聯(lián)系100家企業(yè)、每個(gè)二級(jí)學(xué)院班子成員聯(lián)系10-30家企業(yè)、實(shí)施就業(yè)工作包保責(zé)任制等，千方百計(jì)幫助學(xué)生就業(yè)。
精準(zhǔn)落實(shí)——與畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）面對(duì)面。學(xué)校召開(kāi)“畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）就業(yè)工作專(zhuān)題會(huì)”，對(duì)畢業(yè)班輔導(dǎo)員給予全面指導(dǎo)，要求輔導(dǎo)員做好“橋梁紐帶”，把就業(yè)政策及時(shí)傳遞給學(xué)生，為求職困難學(xué)生做好求職心理疏導(dǎo)，做實(shí)就業(yè)工作“最后一公里”。
精準(zhǔn)跟進(jìn)——與合作辦學(xué)企業(yè)面對(duì)面。為解決部分未就業(yè)學(xué)生和專(zhuān)升本學(xué)生的后續(xù)就業(yè)問(wèn)題，加強(qiáng)就業(yè)關(guān)懷和校企聯(lián)動(dòng)，學(xué)校各單位、部門(mén)紛紛進(jìn)入合作企業(yè)開(kāi)展面對(duì)面會(huì)談，加強(qiáng)校企間的高位推動(dòng)和及時(shí)聯(lián)動(dòng)，拓展了畢業(yè)生的就業(yè)空間，增強(qiáng)了就業(yè)工作保障。
四個(gè)“面對(duì)面”，有效聯(lián)動(dòng)校、院、企、師、生，使全校就業(yè)工作形成了“一盤(pán)棋”，使校企結(jié)成了就業(yè)共同體，學(xué)校的就業(yè)工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
另外，學(xué)校還積極通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下招聘，拓寬就業(yè)渠道。利用畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)、QQ群、微信群等，及時(shí)發(fā)布招聘信息，做好線(xiàn)上就業(yè)指導(dǎo)和電子簡(jiǎn)歷制作、網(wǎng)簽系統(tǒng)培訓(xùn)，引導(dǎo)畢業(yè)生積極參加網(wǎng)上求職應(yīng)聘。聯(lián)系用人單位，在網(wǎng)上進(jìn)行供需對(duì)接，實(shí)行網(wǎng)上面試、簽約、報(bào)到，商請(qǐng)用人單位延長(zhǎng)招聘時(shí)間、推遲體檢、推遲簽約等。
截至7月中旬，學(xué)校舉辦的首場(chǎng)春季網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)，參會(huì)企業(yè)311家，提供可投遞崗位數(shù)11061個(gè)。另外通過(guò)學(xué)校就業(yè)網(wǎng)、微信群等發(fā)布入住學(xué)校的就業(yè)信息企業(yè)達(dá)538家，提供崗位數(shù)17988個(gè)。學(xué)校11個(gè)二級(jí)學(xué)院開(kāi)展招聘活動(dòng)975場(chǎng)，提供崗位5148個(gè)。通過(guò)積極搭建線(xiàn)上招聘平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生“屏對(duì)屏”溝通、“零接觸”招聘。
全程服務(wù)護(hù)起航 確保“一個(gè)都不落”
自2月份以來(lái)，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院輔導(dǎo)員谷鳳鳳就忙個(gè)不停：摸底排查、把就業(yè)信息推送到學(xué)生手中、了解企業(yè)需求崗位……為幫助學(xué)生更好地就業(yè)，從投遞簡(jiǎn)歷、筆試、面試、簽約，她全程都在對(duì)學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一就業(yè)服務(wù)?！氨仨氁约合日J(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)流程、每個(gè)環(huán)節(jié)都了解到位，這樣在指導(dǎo)學(xué)生、解答學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候，才能夠有的放矢?！?
谷鳳鳳老師是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院眾多就業(yè)指導(dǎo)老師兢兢業(yè)業(yè)為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的縮影，她的工作狀態(tài)已成學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的工作常態(tài)。
羅雅芳是我校旅游與航空服務(wù)學(xué)院2020屆應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于湖北省科技廳會(huì)務(wù)部。她說(shuō)，疫情來(lái)襲，畢業(yè)生作為“最艱難”的一群人，被現(xiàn)實(shí)折騰得身心都很疲憊。學(xué)校通過(guò)24365校園在線(xiàn)招聘平臺(tái)、官方微信微博、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)等多種形式推送就業(yè)信息，并在學(xué)生筆試、面試過(guò)程中給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決簽約、返校等問(wèn)題，在老師的悉心指導(dǎo)下，班上很多同學(xué)都找到了滿(mǎn)意的工作?！耙咔闊o(wú)情，母校有義！感謝母校幫助我們成為更好的自己！”羅雅芳說(shuō)。
全方位著力培養(yǎng) 真正做到“就業(yè)好才是真的好”
韓雪偉是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院一名應(yīng)屆生，目前就職于華為-海思半導(dǎo)體有限公司，這是一家位列全球半導(dǎo)體TOP10榜單的公司，研發(fā)了著名的“麒麟芯片”，公司員工超半數(shù)以上都是碩士、博士研究生。
對(duì)于韓雪偉來(lái)說(shuō)，找工作這件事似乎沒(méi)有多難。通過(guò)學(xué)校的“英才計(jì)劃”，他不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)逐步明確了自己理想的工作單位。疫情期間，他在校、企“雙導(dǎo)師”引導(dǎo)下，迅速定下心來(lái)，全力準(zhǔn)備學(xué)校優(yōu)質(zhì)合作單位——華為公司的筆試、面試。經(jīng)過(guò)篩選，他如愿以?xún)斒盏搅巳A為-海思半導(dǎo)體有限公司的“橄欖枝”?！拔乙郧安涣私鈱W(xué)校為什么要把在校學(xué)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，更不明白校企合作對(duì)于我們意味著什么。通過(guò)這一次找工作，我終于知道了學(xué)校的苦心?！表n雪偉說(shuō)。
事實(shí)上，作為國(guó)家示范校、優(yōu)質(zhì)校和“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了更好地培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能、同時(shí)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，從學(xué)生進(jìn)校起，就已經(jīng)提前進(jìn)行了一系列謀劃。
在人才培養(yǎng)上，學(xué)校注重精準(zhǔn)培養(yǎng)，將人才培養(yǎng)過(guò)程對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。從校企合作辦訂單班到開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，讓企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)直接對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，學(xué)校大力實(shí)施“英才計(jì)劃”、“人人成才計(jì)劃”，從“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三方面加強(qiáng)學(xué)生綜合素能培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)“人見(jiàn)人愛(ài)、不可替代、豐富多彩”的一流技術(shù)技能人才。紡織服裝學(xué)院“英才班”學(xué)生王昭君，入選世界技能大賽國(guó)家隊(duì)，躋身第45屆世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目全國(guó)五強(qiáng)。
在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，學(xué)校緊貼湖北區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，建立了與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)64個(gè)，直接面向湖北電子信息、裝備制造、旅游文化等28個(gè)產(chǎn)業(yè)，直接服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)電子信息、汽車(chē)、生物、光電子、新能源、現(xiàn)代物流等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。學(xué)校強(qiáng)化政校合作，先后與武漢、鄂州、黃岡等地政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建集約化合作平臺(tái)。
“職業(yè)院校的學(xué)生，不僅要有過(guò)硬的技能，還要有精益求精的工匠精神，這樣才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！崩詈榍f(shuō)。為了培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)的“工匠精神”，學(xué)校常年聘請(qǐng)15名“楚天技能名師”，邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)高管和技術(shù)技能大師參與到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、核心課程的講授、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)中。還規(guī)定學(xué)生只要有一門(mén)課不及格就拿不到畢業(yè)證。同時(shí)，作為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，學(xué)校組建了“都市麗人服裝學(xué)院”和“武漢職院·中興學(xué)院”。企業(yè)從人才培養(yǎng)的參與者成為主體，校企聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案、共建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)師父帶徒弟形式培養(yǎng)學(xué)生。
多年來(lái)，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終把就業(yè)工作擺在首位，堅(jiān)持一把手抓就業(yè)，提高培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)就業(yè)，畢業(yè)生初次就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上。7月13日，中國(guó)薪酬指數(shù)研究機(jī)構(gòu)發(fā)布《2020中國(guó)高職院校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排名》。武職上榜TOP30，位列全國(guó)第13位，湖北省內(nèi)高職第一，畢業(yè)生平均薪酬6025元。疫情當(dāng)前，學(xué)校始終心系畢業(yè)生，全員、全程、全方位幫助學(xué)生“就好業(yè)”，用“就業(yè)好才是真的好”這一理念，詮釋了地方高職院校融入地方、為地方服務(wù)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。（蕫豆豆）