溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展大學(xué)生暑期“云實(shí)踐”活動(dòng)
企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布鞋類款式設(shè)計(jì)要求，學(xué)生“接單”后在家開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，并通過(guò)釘釘接受企業(yè)設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)……今年暑假，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有了“新花樣”。
“鞋類設(shè)計(jì)專業(yè)是我校的國(guó)家高水平建設(shè)專業(yè)，畢業(yè)生的薪酬收入一度成為全省高職院校中收入排名最高的專業(yè)。畢業(yè)生走俏市場(chǎng)秘訣之一，就是暑假期間學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐的歷練?！睖刂萋殬I(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人說(shuō)，“受疫情影響，今年我們也將社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)從企業(yè)搬到了網(wǎng)上。”
據(jù)了解，今年溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的暑期“云實(shí)踐”活動(dòng)為期一個(gè)月，學(xué)生在專任教師指導(dǎo)下通過(guò)“項(xiàng)目+基地+導(dǎo)師”的模式有序開(kāi)展。其間，全校近1000名學(xué)生報(bào)名參加“云實(shí)踐”活動(dòng)，170多名專任教師參與指導(dǎo)，共成立了82個(gè)團(tuán)隊(duì)，涉及鞋類設(shè)計(jì)與工藝、家具設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、電機(jī)與電器、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、傳媒策劃與管理、金融與證券、建筑裝飾工程技術(shù)等30多個(gè)專業(yè)。
以鞋類款式設(shè)計(jì)為主題成立“云實(shí)踐”團(tuán)隊(duì)的消息發(fā)出去后，很快就吸引了2019級(jí)13名學(xué)生報(bào)名。實(shí)踐課題均來(lái)自溫州市秀卓童鞋研發(fā)中心2020秋冬開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。學(xué)生通過(guò)“云端”實(shí)踐，不僅對(duì)款式開(kāi)發(fā)的流程有新的了解，也對(duì)款式開(kāi)發(fā)的技巧有了新的體會(huì)，為下學(xué)期的造型設(shè)計(jì)課程做好準(zhǔn)備。
參加酒店管理專業(yè)“云實(shí)踐”的隊(duì)員陳佳豪等10名學(xué)生，在指導(dǎo)老師彭苑苑的帶領(lǐng)下開(kāi)展新冠肺炎疫情下的酒店管理應(yīng)對(duì)策略研究?！巴ㄟ^(guò)在線上與酒店管理者溝通，我了解到在疫情下酒店管理策略的轉(zhuǎn)變，把書(shū)本上的理論運(yùn)用到實(shí)踐中，使我更好地理解和消化課堂上所教授的書(shū)本知識(shí)。”陳佳豪說(shuō)。同時(shí)，該團(tuán)隊(duì)通過(guò)線上調(diào)查，對(duì)疫情之下酒店管理提出了應(yīng)對(duì)舉措建議。
“暑期實(shí)踐，在溫職院有著很好的傳統(tǒng)，對(duì)于大學(xué)生提高專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力很有好處。”大數(shù)據(jù)云實(shí)踐校企合作服務(wù)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師施莉莉說(shuō)。該團(tuán)隊(duì)通過(guò)接受中國(guó)聯(lián)通（溫職）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院發(fā)布的真實(shí)開(kāi)發(fā)任務(wù)，在家里開(kāi)展服務(wù)企業(yè)的實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)成員們每天上線，互相交流項(xiàng)目進(jìn)展情況和技術(shù)問(wèn)題。其間，他們學(xué)會(huì)了公司目前的開(kāi)發(fā)平臺(tái)——“活字格”的安裝，并了解其實(shí)現(xiàn)的基本功能，能自行進(jìn)行活字格頁(yè)面的設(shè)計(jì)、布局等。
除了專業(yè)實(shí)踐外，還有不少學(xué)生報(bào)名了思政教師組建的鄉(xiāng)村振興、“紅色”基地調(diào)研、“奔小康”調(diào)研團(tuán)等。溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“網(wǎng)紅”思政教師、浙江省微課大賽特等獎(jiǎng)獲得者張子奇，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展線上采訪、發(fā)放問(wèn)卷和數(shù)據(jù)分析等方式進(jìn)行“云調(diào)研”，并提出助推家鄉(xiāng)發(fā)展的對(duì)策建議，引領(lǐng)和幫助同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。（杜成敏 占宇庭）