11月29日，2020年全國智能樓宇及空調(diào)系統(tǒng)職業(yè)技能競賽制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝維修工賽項在金華市技師學(xué)院落下帷幕。經(jīng)過三天的激烈角逐，云和職技校教師季海平從來自全國各地的97名參賽選手中脫穎而出，斬獲一等獎。
大賽由中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國儀器儀表學(xué)會聯(lián)合主辦，為中國人力資源和社會保障部批準(zhǔn)的二類職業(yè)技能競賽國賽。本賽項分為職工組和學(xué)生組進行，其中，職工組決賽內(nèi)容由理論知識和實操技能兩部分組成，實操技能考核、理論知識考試成績分別占總成績的70%、30%。
備賽4個多月以來，季海平利用課余時間展開高強度的訓(xùn)練，為了尋求突破、精益求精，在數(shù)千次的銅管彎折訓(xùn)練中即使手臂腫的發(fā)痛，也依舊咬牙堅持。“參賽的點點滴滴，雖然辛苦，但收獲甚多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視，我自身也很珍惜這次訓(xùn)練的機會。”季海平回憶說。為了實現(xiàn)“工匠夢”，除了白天在實訓(xùn)室的反復(fù)專研，晚上回家，季海平還不忘學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。在季海平看來，沒有量的積累，就達(dá)不到質(zhì)的飛躍。
近年來，學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力倡導(dǎo)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”，從深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建新型人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系等方面，推動教師更新理念、深入研究專業(yè)技能，不斷提升人才培養(yǎng)規(guī)格。（高峰 龔健波）