寧波建設(shè)工程學(xué)校舉行第十六屆寧波市技能大賽賽前動(dòng)員大會(huì)
“我們將以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，勇于拼搏的精神，精益求精的作風(fēng)積極備賽！我們謹(jǐn)記：用汗水譜寫寧建精神！我們堅(jiān)信：只要付出就一定會(huì)有回報(bào)！寧波市技能大賽我們必勝！”近日，寧波建設(shè)工程學(xué)校圖書館二樓報(bào)告廳隆重舉行2022年第十六屆寧波市技能大賽賽前動(dòng)員會(huì)，宣誓聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
會(huì)上，建筑、美工、計(jì)算機(jī)、學(xué)前、旅游、財(cái)會(huì)電商、公共文化課七大項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師分別從往年經(jīng)驗(yàn)分享、項(xiàng)目介紹、前期訓(xùn)練情況、后期安排、目標(biāo)設(shè)定等方面詳細(xì)介紹了本組參賽項(xiàng)目的具體情況，一致提出加長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間、加大訓(xùn)練強(qiáng)度，抓細(xì)節(jié)、勤練習(xí)，同時(shí)還紛紛表示“不忘初心、砥礪前行，力爭(zhēng)突破，力爭(zhēng)佳績(jī)”。
“我叫朱王杰，我認(rèn)為職業(yè)教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)具有職業(yè)職能的人才，技能大賽就是一個(gè)培養(yǎng)和提高學(xué)生技能水平的方式和途徑......”“我叫闕敏剛，每一次的校、市、省技能大賽既是給我們提供‘互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互了解、共同進(jìn)步’的好機(jī)會(huì)......”2020年國(guó)賽建筑測(cè)量二等獎(jiǎng)獲得者朱王杰以及2021年省賽網(wǎng)絡(luò)布線二等獎(jiǎng)獲得者闕敏剛作為參賽選手代表發(fā)言。他們以自身為例，深入淺出得向參賽同學(xué)介紹了自己賽前賽時(shí)賽后的感悟和心得，分享參賽經(jīng)驗(yàn)。他們表示：“天道酬勤，今日我以學(xué)校為榮，他日學(xué)校必將以我為榮！”
學(xué)校國(guó)賽金牌指導(dǎo)教師張啟向大家介紹了自己5年的備賽參賽經(jīng)歷，以及在此過(guò)程中收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他指出，最重要的是“練”，練的過(guò)程也要注意技能拆分、練習(xí)方法和訓(xùn)練強(qiáng)度。他強(qiáng)調(diào)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，同時(shí)還要注意“天時(shí)地利人和”，提醒參賽選手要注意交通、飲食、防疫安全工作、請(qǐng)假制度等，努力爭(zhēng)取獲得佳績(jī)，為校爭(zhēng)光，為自己添彩。
副校長(zhǎng)林芳從近五年的實(shí)際獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)出發(fā)，結(jié)合技能大賽的賽制賽程，客觀準(zhǔn)確地分析了存在的困難與突破點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神和寧建精神，要“思想重視、戰(zhàn)術(shù)正視、目標(biāo)遠(yuǎn)視”，仔細(xì)研究各項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)則、充分做好參賽準(zhǔn)備；希望參賽選手能摒棄一切雜念，排除一切干擾，只爭(zhēng)朝夕，全力以赴，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
校長(zhǎng)陳賢倫作了動(dòng)員講話。他表示職業(yè)教育注重“崇尚一技之長(zhǎng)，不唯學(xué)歷憑能力”，通過(guò)技能大賽，讓我們了解了職業(yè)技能現(xiàn)狀，讓我們更清醒的看到了存在的差距和不足，也檢閱了我們訓(xùn)練隊(duì)伍目前的實(shí)踐教學(xué)水平。希望大家提高站位，認(rèn)識(shí)重要性、明確緊迫性、把握系統(tǒng)性；找準(zhǔn)定位，探索增長(zhǎng)點(diǎn)、彌補(bǔ)空白點(diǎn)、打造新亮點(diǎn)；抓好落位，做到精心謀劃、精密組織、精準(zhǔn)對(duì)接；保持進(jìn)位、爭(zhēng)取新的提升、新的突破、新的跨越。
參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師在聽完各位老師、同學(xué)們的分享后，摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。在朱王杰同學(xué)的領(lǐng)誓下，與會(huì)人員用鏗鏘有力的誓詞告訴大家“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。
習(xí)近平總書記在2021年的全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。一直以來(lái)，寧波建設(shè)工程學(xué)校注重學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，以技能大賽為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，以賽促建”，提升學(xué)校綜合辦學(xué)能力，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。（袁瑾 劉志一 謝怡怡）