——諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)活動
為深入貫徹落實《浙江省教育廳辦公室關(guān)于實施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的通知》要求，全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，近日，諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)活動。
活動在該校四樓會議室舉行，為時一天，參會人員為全體教師，活動安排了兩項議程，來自高教社的裘老師、杜老師分別為大家展開了培訓(xùn)活動。
裘老師從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的規(guī)劃準(zhǔn)備、主題研修、成果打算、考核評價四個方面進(jìn)行宣講，著重讓教師們明確了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的研修內(nèi)容、培訓(xùn)作業(yè)要求、需要準(zhǔn)備的認(rèn)證材料及相關(guān)的考核評價體系，特別強調(diào)了每一個教師需端正態(tài)度，認(rèn)真對待，考核評價時，學(xué)校是一個團(tuán)體，不要因為自己的疏忽而影響整個學(xué)校的考評成績。
杜老師的講解特別符合教師的“胃口”，結(jié)合教師課堂教學(xué)實際所需，杜老師側(cè)重于講解優(yōu)質(zhì)ppt的制作。優(yōu)質(zhì)ppt需具備四個要素：目標(biāo)明確、形式合理、邏輯清晰、美觀大方。為此杜老師對ppt的排版、圖文搭配、重點顯現(xiàn)、顏色搭配等作了一一演示、對比，并進(jìn)一步讓教師們感受到動畫互動效果。活動現(xiàn)場，教師們一邊記筆記，一邊認(rèn)真聽講，不時有老師點頭贊賞杜老師的實際操作效果。“這次培訓(xùn)太實用了，我聽得超認(rèn)真，記得超詳細(xì)，新學(xué)期中準(zhǔn)備去用用。”培訓(xùn)結(jié)束后，楊海萍、何高潔等教師感嘆道。
據(jù)了解，該校許多老師已參與到2.0信息化提升工程的平臺活動中，并完成了網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)中900分鐘以上的視頻學(xué)習(xí)。（吳燕鳳）