3月10日，麗水市蓮都區(qū)成教中心一行10人在該區(qū)教育局總督學朱珈儀的帶領下，到遂昌縣石練中心成技校參觀交流。遂昌縣教育局副局長徐曉峰及教科室相關負責人陪同。
在石練中心成技校校長周世鋒的引領下，朱珈儀一行先到學校區(qū)域內(nèi)的石練鎮(zhèn)淤溪村參觀。在淤溪村，交流團參觀了書吧、文化禮堂、文化廣場等處，并詳細了解了淤溪村的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“班春勸農(nóng)”、“昆曲十番”，被村里濃厚的文化氛圍深深吸引。參觀淤溪村后，交流團到石練中心成技校參觀了圖書館、育嬰員教室、茶藝教室、書畫教室等處，并仔細查閱了省現(xiàn)代化社區(qū)學校創(chuàng)建工作、社區(qū)教育、實用技術培訓、職業(yè)技能培訓、 “雙證制”教育等臺賬，一行人對學校優(yōu)美的外部壞境、濃厚的文化氛圍、扎實有效的培訓工作、具體細致的創(chuàng)建材料等，予以了充分肯定。
隨后的座談會上，周世鋒具體介紹了學校的基本情況、辦學模式、省現(xiàn)代化社區(qū)學校創(chuàng)建工作經(jīng)驗等。在重點介紹省現(xiàn)代化社區(qū)學校創(chuàng)建工作經(jīng)驗時，周世鋒認為，創(chuàng)建指標應對標對表摸透，佐證材料要充分，資料需做透做細，主要從學校非遺文化、通江扶貧、省成教品牌“班春勸農(nóng)”、成人“雙證制”教育、石練氣排球等方面進行了細致的介紹。
朱珈儀在了解了學校的基本辦學模式、創(chuàng)建工作開展細節(jié)后，認為學校在文化培育方面下足了功夫，同行之間應相互“取經(jīng)”、交流，帶著問題來，帶著思考走，對拓寬成教工作思路幫助很大。
會后，兩地的同行還就省現(xiàn)代化社區(qū)學校創(chuàng)建工作、社區(qū)教育等方面如何開展進行了熱烈的探討。（蘭火慶 周建友）