全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者楊金龍與嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生分享在第43屆世界技能大賽上奪得汽車噴漆項(xiàng)目金牌的難忘經(jīng)歷。
“不論是學(xué)知識(shí)還是學(xué)技術(shù)，只要肯鉆研就一定能有出彩的人生。”6月7日，“中國(guó)夢(mèng) 勞動(dòng)美”2023年勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者楊金龍分享了8年前奪得第43屆世界技能大賽汽車噴漆項(xiàng)目金牌的激動(dòng)時(shí)刻，講述了一段當(dāng)代青年業(yè)精于勤、行成于思的勵(lì)志故事。
自2017年省總工會(huì)組建勞模工匠理論宣講團(tuán)以來(lái)，每年結(jié)合不同主題走進(jìn)大中小學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦宣傳宣講和技能展示、培訓(xùn)活動(dòng)。2021年至今，全省各級(jí)百余個(gè)勞模工匠理論宣講團(tuán)以“中國(guó)夢(mèng) 勞動(dòng)美”為主題，結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程，生動(dòng)詮釋勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。去年，全省組織勞模工匠進(jìn)校園1595場(chǎng)次，參與學(xué)生556萬(wàn)余人次。勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng)，成為照進(jìn)課堂里的一束光。
機(jī)制保障
推動(dòng)勞動(dòng)教育成為“必修課”
“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”這是習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)勞動(dòng)教育的諄諄教誨。2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，如何全面構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系？浙江從完善機(jī)制保障入手，推動(dòng)勞動(dòng)教育成為廣大學(xué)生的一門“必修課”。
2021年省政府與省總工會(huì)聯(lián)席會(huì)議上，“關(guān)于推進(jìn)勞模工匠進(jìn)校園，深化新時(shí)代勞動(dòng)教育的建議”提上了議事日程，在省政府的重視支持下，省總工會(huì)與省教育廳聯(lián)合下發(fā)相關(guān)意見(jiàn)，并圍繞邀請(qǐng)勞模工匠參加“開學(xué)第一課”，聘請(qǐng)勞模工匠擔(dān)任校外輔導(dǎo)員或兼職教師、實(shí)踐導(dǎo)師，進(jìn)一步構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系等內(nèi)容形成實(shí)施細(xì)則。
同年，紹興市總工會(huì)聯(lián)合市委宣傳部、市教育局等六部門聯(lián)合發(fā)文，明確將勞模工匠宣講納入各學(xué)段“開學(xué)第一課”，建立起工會(huì)和教育部門牽頭負(fù)責(zé)、大中小學(xué)積極參與、社會(huì)各方協(xié)同推進(jìn)的“勞模工匠進(jìn)校園”工作機(jī)制。
機(jī)制的建立完善，使勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng)形成常態(tài)化、長(zhǎng)效化、體系化格局。2022年9月1日，紹興市總工會(huì)組織的勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)視頻連線，紹興40萬(wàn)中小學(xué)師生與四川馬邊彝族自治縣民族小學(xué)的1420名學(xué)子共上“開學(xué)第一課”；今年5月，嘉興市總工會(huì)給合首個(gè)“工匠月”活動(dòng)，推出“聽(tīng)勞模工匠說(shuō)”主題宣講，將勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神帶入校園、傳入人心。
守正創(chuàng)新
推動(dòng)勞動(dòng)教育成為“特色課”
“我也畢業(yè)于職校，當(dāng)上了一名橋吊司機(jī)，20余年來(lái)，我專注研究吊集裝箱這一件事，事實(shí)證明，只要有追求卓越的信念、腳踏實(shí)地的毅力，職校生同樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。”去年6月9日，在寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022屆畢業(yè)生離校前夕，全國(guó)勞動(dòng)模范、“大國(guó)工匠”竺士杰以一堂特殊黨課為大家送上了畢業(yè)贈(zèng)言，也在學(xué)生中埋下了“行行出狀元”的堅(jiān)定信念。
如何使勞動(dòng)教育課上出特色、上出新意，我省各級(jí)工會(huì)在推動(dòng)勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng)中守正創(chuàng)新，不斷探索。
上好一門課，自然少不了一本好教材，今年年初，嘉善縣總工會(huì)聯(lián)合教育部門面向青少年學(xué)生推出了嘉善縣勞模工匠教育讀本——《你是一束光》，精心遴選了20位嘉善當(dāng)代各行各業(yè)勞模工匠典型，講述他們的人生故事，彰顯身邊榜樣的力量。
讓教育生動(dòng)起來(lái)，讓課堂豐富起來(lái)，勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng)為學(xué)生們帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。溫州市總工會(huì)嘗試將理論宣講和脫口秀比賽相結(jié)合，增添了趣味性和影響力，有效提升了師生的參與度；湖州市總工會(huì)面向廣大師生征集貼近青少年的勞模小畫報(bào)、小文藝、小動(dòng)畫，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞模的認(rèn)同感和親近度；金華市總工會(huì)開展非遺文化教學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)多名非遺文化傳承人勞模工匠進(jìn)校園，面對(duì)面?zhèn)鞒蟹沁z文化；臺(tái)州市總工會(huì)牽頭搭建“云課堂直播”等宣傳陣地，目前已有展播學(xué)習(xí)課程120余件，播放量達(dá)8萬(wàn)余次。
知行合一
推動(dòng)勞動(dòng)教育成為“實(shí)踐課”
3月16日，由嘉興市南湖區(qū)總工會(huì)聯(lián)合相關(guān)部門、單位共同發(fā)起的“愛(ài)心菜園”公益項(xiàng)目正式啟動(dòng)。這片“愛(ài)心菜園”同時(shí)也是為廣大職工及其子女搭建的一個(gè)具有工會(huì)特色的勞動(dòng)教育實(shí)踐課堂，在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線勞模的帶領(lǐng)下，讓更多青少年親身感受什么叫辛勤耕耘，什么叫春華秋實(shí)。
在勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng)中，全省各級(jí)工會(huì)堅(jiān)持知行合一，充分利用大中小學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐教室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，將“三個(gè)精神”融入滲透到學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程；集中開展走近勞模工匠系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生與勞模工匠零距離接觸，聆聽(tīng)勞動(dòng)故事、觀摩精湛技藝、領(lǐng)悟崇高精神，使勞模工匠“進(jìn)校園”與學(xué)生“出校園”深度融合。衢州市總工會(huì)建立了63個(gè)勞模工匠主題校外學(xué)習(xí)基地，吸引了大量學(xué)生參觀、實(shí)踐；舟山市總工會(huì)組織“青少年參觀勞模工匠工作室”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由勞模工匠對(duì)創(chuàng)新成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的理念。（阮向民）