太湖美，湖水織出灌溉網(wǎng)，稻香果香繞湖飛”，10月8日，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學校2220班的同學和班主任陳文男老師來到太湖溇港，開展了一場以“風吹稻浪農(nóng)作忙 田間勞動促成長”為主題的素養(yǎng)提升周活動。
薯相連 串出團結(jié)心
雨后的土地，帶有泥的厚重香。面對著一片番薯藤脈，同學們不知如何是好。聽了農(nóng)民伯伯的講解，兩個男生用力扯藤脈的下端，一連串的番薯被藤脈帶出松軟的泥土，迎來旁邊女生的連連叫好。接下來女生上場，細心挖開泥土，露出一個個碩大的番薯，那是收獲的快感。
稻草在手 思艱苦
“這個也能穿嗎？很扎手”面對一捆捆稻草，同學們滿是疑惑的思緒。“紅軍長征紀念館的陳列室里，草鞋是常見的物品，草鞋的歷史最早可以追溯至西周時期……”在導(dǎo)游的講解下，老師傅的示范下，同學們躍躍欲試。戳草的技術(shù)有些難，手也有些疼，但不妨礙想出一個成品的心。疾風知勁草，草的生命力尚且如此堅毅，作為新時代的花朵更要學會吃得了苦的品質(zhì)。
吃貨的心 勞動最在行
“我們都是吃貨，吃最在行了”，同學們擼起袖子、洗好手圍在餐桌邊躍躍欲試。包餛飩、洗番薯、做柿餅，似乎是打開了勞動的任督二脈，又似乎正如同學們所說“吃最在行”。同學們的手都閑不下來。一旁的導(dǎo)游和阿姨直夸“真能干”！
古磚作畫 歷史的傳承
一片片古磚在手，沉淀的是歲月的痕跡。同學們都想在古磚上留下美好的畫作。留下的是寧靜的星空；是事事如意的柿子；是綠色、粉色的恐龍；是現(xiàn)場綠草地上的黑狗；是調(diào)皮的笑臉……不同的圖案反映不同的心境，歷史在同學們手下不斷延續(xù)，如此美好！
臨近傍晚，秋日的陽光落在身上暖洋洋的。同學們整隊回校了，此此活動，讓同學們收獲良多，快樂慢慢。（陳文男）