心之所向，行之所至。為高質(zhì)量探索實踐“中本一體化”貫通人才培養(yǎng)模式，提升專業(yè)建設(shè)實效性，同時，讓中本班學生更直觀地了解大學生活，激發(fā)他們對學習的動力，10月27日上午，浙江省衢州旅游學校組織23級1班旅游服務(wù)與管理中本班學生前往衢州學院開展研學活動。
走進衢州學院，一股濃郁的文化氣息撲面而來。商學院22級旅游服務(wù)與管理專業(yè)的講解員們帶領(lǐng)師生參觀校園，細致介紹學校、學院的特色、文化?？鬃訌V場彰顯了儒家文化對學校的浸潤，而教學樓與實驗樓則凸顯了學校的“科技范”。徜徉在美麗的校園中，同學們?nèi)滩蛔〖娂婑v足拍照打卡，讓鏡頭定格這一美好時刻。
專業(yè)體驗
在商學院跨境電商實驗室、新媒體營銷實訓基地、金融科技實驗中心，同學們認真聆聽了武文明老師對各個實驗室的詳細介紹，對學院“四位一體”的應(yīng)用型課程體系、校內(nèi)校外融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐體系、校企交互人才培養(yǎng)模式有了初步了解。直播室內(nèi)，同學們還饒有興趣當起了“主播”，體驗了一把直播帶貨的快樂。
座談交流
隨后的見面會上，院長林向義代表商學院對衢旅師生的到來表示歡迎。學工辦主任鄭強就學院發(fā)展歷程、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)情況等概況進行簡要介紹，并希望學生們通過學習初步具備旅游管理專業(yè)的核心素養(yǎng)和基本能力。國家獎學金獲得者徐文慧學姐進行了經(jīng)驗分享，她以自身的成長經(jīng)歷，激勵未來的學弟學妹努力學習，做更優(yōu)秀的自己。同時，雙方教師就旅游服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了交流探討。
研學收獲
且行且思且成長。此次研學之行，令中本班的學子們獲益匪淺。
2301班徐若瑜
“此次研學讓我充分體驗到了學院的文化與特色，增強了我進入學院學習的動力。優(yōu)秀學姐的分享，讓我知道學習沒有最好只有更好，我應(yīng)該在有限的時間里做出最有價值的事情，不斷努力提升自身的能力，以優(yōu)異的成績進入學院發(fā)光發(fā)熱。”
2301班 倪天愉
“參觀衢州學院后，我深深感受到了這里濃厚的學習氛圍和豐富的文化底蘊。此次研學讓我對衢州學院有了更深入的了解，也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我希望能夠成為這里的一員，繼續(xù)努力學習，為自己的夢想而奮斗。”
2301班貴蘭婷
“此次研學讓我感受到了衢州學院的深度與魅力，也讓我更明確今后的學習目標與方向。高中三年我會在衢州旅游學校打好基礎(chǔ)，進入大學后再繼續(xù)努力，向更好的方向發(fā)展。雖然這次衢州學院的研學之旅已經(jīng)畫上了句號，但我堅信我與衢院的約定遠不止于此，我們相約在三年后！”
2301班邵歆冉
“讀萬卷書，行萬里路。也許，你會覺得這只是一次普通的研學旅行，但對我來說，它卻是一次對未來生活有著深遠影響的旅程。我意識到，我也應(yīng)該朝著我的夢想努力前行，不斷嘗試和挑戰(zhàn)，希望三年后的九月順利成為衢州學院的學生。”
本次研學，為衢州旅游學校中本班的同學們搭建了體驗大學學習生活的橋梁，激發(fā)了他們對進入衢州學院學習深造的動力與決心，同時促進了兩校合作的走深走實。相信2301中本班的學子們會以此次研學為契機，進一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以期三年后圓夢衢州學院。（汪朵琴）