為持續(xù)提升項目化教學(xué)水平，確保畢業(yè)設(shè)計工作的質(zhì)量與進(jìn)度，服裝專業(yè)部2009班及2106班服裝畢業(yè)設(shè)計中期答辯于3月20日、27日舉行。近80位準(zhǔn)畢業(yè)生以文稿、圖片、PPT等形式，從設(shè)計主題、設(shè)計內(nèi)容和完成進(jìn)度等角度進(jìn)行匯報與展示，專業(yè)部指導(dǎo)老師與企業(yè)導(dǎo)師參與評審。
本次答辯共提交女裝設(shè)計作品25項，童裝設(shè)計作品63項，以流行趨勢、主題創(chuàng)意、設(shè)計完整性及服裝完成度為評價要素。經(jīng)過評審組的討論，共有25項女裝設(shè)計作品和16項童裝設(shè)計作品通過答辯。
湖州藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校服裝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計是校企合作產(chǎn)品一體化開發(fā)項目，一方面提升了服裝專業(yè)學(xué)生“學(xué)、研、產(chǎn)、銷、創(chuàng)”五位一體專業(yè)復(fù)合型能力，另一方面也全方位展現(xiàn)了服裝專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實施成果。在校企雙師共同指導(dǎo)下，學(xué)生從產(chǎn)品的款式、面料、色彩等系列化設(shè)計入手，每年均為本地的童裝及女裝企業(yè)研發(fā)應(yīng)季新品。（吳佳）