為了落實浙江師范大學本科生與研究生的實習見習實踐工作，全面加強并優(yōu)化學校心理健康教育工作，為學生們營造一個健康、積極、和諧的成長環(huán)境，近日，浙師大陳海德教授在樂清市教育局施文遠、黃益遠老師的陪同下，到樂清市柳市職業(yè)技術(shù)學校開展心理健康教育發(fā)展的會談與指導工作。
會議由李孟副校長主持。李孟詳細介紹了學校的發(fā)展概況，學校遵循“崇德尚技博學精工”的辦學理念，以服務發(fā)展為宗旨，以升學與就業(yè)為導向，創(chuàng)新育人模式，實現(xiàn)學生整體素質(zhì)和綜合能力的和諧發(fā)展。
學生發(fā)展中心葉思思副主任匯報了學校心理健康工作的基本情況。學?；谛Ｇ閷W情，根植“紫藤花”心育，配有3名專職心理教師，組成完善的心育團隊，按規(guī)定開展相關(guān)的心理健康教育活動——為學生開設心理健康活動課，并提供個體心理輔導、團體心理輔導等。
心理咨詢中心何美鵑老師對實習生的工作進行了總結(jié)，實習生的到來為學校的心理健康教育工作注入了新的活力。實習生在學校老師的指導下進行了心理篩查與訪談、建立“一生一檔”、開展心理健康活動課，獲得了寶貴的教學經(jīng)驗，校領(lǐng)導和指導老師對實習生的工作表示了充分的肯定與鼓勵。
實習生代表王樹康分享了實習心得與體會，把實習工作總結(jié)為“溫暖與感動、力量與責任、成長與歷練”三部分。見習生代表岳佳雯簡要闡述了初來學校的體驗和未來學習及工作規(guī)劃。
陳海德教授對學校的心理健康工作做出“有特色、有內(nèi)涵、有境界”三方面的高度評價，充分肯定了學校的心理健康工作，強調(diào)了“終身發(fā)展、終身學習”的教育理念，以此表達對實習生深切的期望。
教育局領(lǐng)導施文遠老師最后對整場會議進行簡要闡述和總結(jié)，對學校的心理健康教育工作給予充分肯定，為接下來的心理健康教育工作指明了方向。
學校將繼續(xù)加強心理健康教育工作的推進力度，不斷完善工作機制，提高工作實效，關(guān)注青少年心理健康問題，共同為孩子們的健康成長貢獻力量。（王樹康）