2024年5月21日至22日，浙江省中職機械專業(yè)教研大組理事會暨中高職一體化課程改革研討會在上虞區(qū)職業(yè)教育中心舉行。本次大會由浙江省教育廳職成教教研室主辦，上虞區(qū)職業(yè)教育中心承辦。浙江省教育廳職成教教研室主任崔陵，浙江省機電職業(yè)技術學院副校長丁明軍，浙江省教育廳職成教教研室教研員戚海華，紹興市教育局職教教研室主任孫堅東，以及全省各地市教研員，中職機械專業(yè)理事長、副理事長學校代表，中高職院校代表，企業(yè)專家等120余人參加本次活動。
本次研討會聚焦中高職一體化課程改革，通過研討發(fā)揮集體智慧，進一步推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。本次會議共分為開幕式，機械專業(yè)中高職一體化教材情況介紹，數(shù)控技術、增材制造、模具制造三大專業(yè)教材匯報，中高職一體化增材制造技術試點賽項規(guī)程解讀以及中高職一體化教材進課堂研討五個環(huán)節(jié)。
開幕式由浙江省機械專業(yè)理事長學校、溫嶺市職技校副校長、正高級特級教師王崗主持。上虞區(qū)職業(yè)教育中心校長房永亮致歡迎辭，區(qū)教體局職成教科科長汪月忠介紹了上虞概況及職業(yè)教育基本情況及取得成績。高等教育出版社副主任陸明強調(diào)，高教社愿與職教同仁攜手并肩，共同促進省機械專業(yè)中高職一體化課程改革不斷深入，教材建設工作不斷完善。開幕式上，崔陵主任首先對本次大會的籌備及接待工作表示肯定和感謝，同時他在講話中明確本次研討會要圍繞三個問題展開：一是中高職一體化教材的建設問題，二是中職教材進課堂的培訓問題，三是中高職一體化比賽的開展問題，通過比賽加快中高職一體化落地。
高教社編輯項楊對機械專業(yè)中高職一體化教材情況做了整體介紹，目前機械大類3個專業(yè)總共有47本中高職一體化新教材在編。教材大多采用項目式教學，以生產(chǎn)實踐中的案例為載體整合教學內(nèi)容，落實分解到各教學任務，逐步達成目標，操作過程圖表化，做到理論與實踐相結合，邊做邊學，學做合一。并對教材編寫的注意事項和易錯點做了解釋說明。
教材匯報按照專業(yè)分為數(shù)控技術、增材制造、模具制造三大專業(yè)，分別由浙江機電職業(yè)技術學院智能制造學院副院長蔣立正、增材制造學院院長邱葭菲、寧波職業(yè)技術學院陽明學院副院長裘騰威主持開展，每個專業(yè)以專業(yè)大組形式對各自教材編寫情況進行匯報總結，研討完善。
邱葭菲院長還向與會代表詳細解讀了2024年全省中高職一體化試點賽“增材制造技術”項目比賽文件規(guī)程，并針對規(guī)程中的重要環(huán)節(jié)與大家進行了探討與交流。理事長學校王崗副校長向與會代表強調(diào)了中職教材進課堂的培訓準備工作，并組織三個專業(yè)分別對教材推進活動進行研討、深挖和落實。
本次研討會的成功舉辦，加快了機械專業(yè)一體化建設，有力賦能新質(zhì)生產(chǎn)力，也為機械專業(yè)中高職一體化課程改革指明了方向，同時為中職教材進課堂的順利開展打下了基礎，為省中高職院校專業(yè)交流與合作搭建了橋梁。（陳龍）