9月12日，一場主題為“筑牢強(qiáng)國語言基石，賦能美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”的“校村聯(lián)創(chuàng)共建，助力鄉(xiāng)村振興”文明實(shí)踐活動，在柳市鎮(zhèn)凰嶼村黨群活動中心精彩上演，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。
當(dāng)天下午，柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長蔡正敏、黨群服務(wù)中心主任楊公素、教師發(fā)展中心主任付娃娃、傳媒社蔡燕老師、社區(qū)學(xué)校金怡老師，帶領(lǐng)紫藤傳媒社的同學(xué)們，與凰嶼村黨委書記兼融合發(fā)展中心主任鄭歲權(quán)、婦女主任鄭芬妹及村老人協(xié)會會員，共同參與了這場傳統(tǒng)文化、語言文字與生態(tài)環(huán)保交織的盛宴。
在村黨群服務(wù)中心三樓民俗文化展廳，蓑衣、石磨、風(fēng)谷車，錫燭臺、錫酒壺，一件件農(nóng)耕器具與民俗物件，讓人恍如進(jìn)入上個(gè)世紀(jì)五六十年代?？粗@些屬于爺爺奶奶太公太婆那個(gè)年代的物件，同學(xué)們不由感慨萬分。鄭歲權(quán)書記向在場師生詳細(xì)介紹凰嶼村的三大寶——漁船、陶瓷、餛飩擔(dān)。鄭書記侃侃而談，如數(shù)家珍，師生們聽得津津有味，對上一輩人艱苦創(chuàng)業(yè)的精神充滿了敬佩。
“這是庎櫥，這是行廊燈……”這里的每一件展品都充滿了生活的溫度與歷史的厚度，鄭書記的方言講解不僅加深了同學(xué)們對地方文化的理解，也凸顯了語言作為文化傳承基石的重要性。
隨后，一場別開生面的“全域美”環(huán)保文化講座在禮堂內(nèi)熱烈展開。易學(xué)導(dǎo)師鄭茗老師，以《心歸處，零污染——化腐朽為神奇》為題，從環(huán)保的視角，深入淺出地介紹了酵素在環(huán)保領(lǐng)域的神奇應(yīng)用。鄭老師的講解生動有趣，她回憶起兒時(shí)在清澈河水中嬉戲的場景，喚起了大家對水源保護(hù)的共鳴。通過一系列貼近生活的案例，鄭老師詳細(xì)闡述了酵素在日常生活中的妙用，從洗菜、水果清潔到祛除痤瘡、泡腳，每一項(xiàng)應(yīng)用都讓人耳目一新。她強(qiáng)調(diào)，用心與愛對待水源，因?yàn)?ldquo;水知道答案”?，F(xiàn)場互動熱烈，同學(xué)們踴躍參與，對環(huán)保酵素的制作與應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。
鄭老師不僅傳授了環(huán)保酵素的制作方法，還向每位積極參與的村民與老師、同學(xué)贈送了環(huán)保酵素及手冊，鼓勵大家將環(huán)保理念付諸實(shí)踐。
本次講座聽眾是老少搭配，鄭茗老師采用普通話與方言雙語講解。現(xiàn)場，同學(xué)們與老人們輕聲交流心得，毫無壓力。
同學(xué)們也從與老人的交談中，了解了在樂清方言中，吃早飯被親切地稱為“吃天光”，吃午飯叫“日晝”，吃晚飯則喚作“黃昏”；臉盆被叫做“面盂”，夜點(diǎn)心則被賦予了“夜廚”的雅稱。
本次“筑牢強(qiáng)國語言基石，賦能美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”主題活動，是柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與凰嶼村“校村聯(lián)創(chuàng)共建，助力鄉(xiāng)村振興”又一次的文明實(shí)踐活動。本次活動讓同學(xué)們深刻理解了傳統(tǒng)民俗文化的魅力，也了解了樂清方言中一些富有詩意的稱呼，這些語言仿佛一格一格地刻印了農(nóng)耕時(shí)代的陽光，將傳統(tǒng)文化的美與語言文字的魅力，淋漓盡致地展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。而鄭茗老師酵素生態(tài)理念的推廣，給村民與同學(xué)展示了變廢為寶、生態(tài)文明的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的創(chuàng)新理念。
接下來，柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與凰嶼村將繼續(xù)深化文明共建，以語言文字為紐帶，共同探索傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承路徑，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施。（文：蔡燕 圖：蔡正敏 蔡燕）