10月13日上午，安吉縣社區(qū)教育學院遞鋪分院組織開展周易傳統(tǒng)文化普及培訓，來自轄區(qū)內(nèi)各個村、社區(qū)的40多位學員參加了本次培訓，邀請了李建忠老師授課。
《周易》一書，就其內(nèi)容而言，大體分為經(jīng)和傳兩個部分。其中經(jīng)的部分指《周易》六十四卦的卦畫及相應(yīng)的卦爻辭。所謂卦辭，是對整個一卦的解說。如乾卦的卦辭“乾，元亨利貞”，一共六十四條。每一卦包含六爻，關(guān)于每一爻的解說，則稱為爻辭，比如“潛龍勿用”“亢龍有悔”“群龍無首”之類，就都出自乾卦的爻辭。相傳卦爻辭的作者是周文王和周公，其中有不少涉及殷周之際的史事。
《周易》是一部智者之書，其中充滿了各種智慧?？鬃釉?jīng)說：“加我數(shù)年，五十以學《易》，可以無大過矣。”這就是說，《周易》智慧的一個基本方面，就是可以幫助我們在人生中作出正確的選擇，避免犯錯。
八卦圖衍生自中國古代的《河圖》與《洛書》，伏羲根據(jù)燧人氏造設(shè)的這兩幅星圖所作。其中《河圖》演化為先天八卦，《洛書》演化為后天八卦。八卦各有三爻，“乾[qián]（天）、坤[kūn]（地）、震[zhèn]（雷）、巽[xùn]（風）、坎[kǎn]（水）、離[lí]（火）、艮[gèn]（山）、兌[duì]（澤）”分立八方，象征“天、地、雷、風、水、火、山、澤”八種事物與自然現(xiàn)象，象征世界的變化與循環(huán)，分類方法如同五行，世間萬物皆可分類歸至八卦之中，亦是二進制與電子計算機的古老始祖。
《易·系辭上》有：“河出圖，洛出書，圣人則之”之說。作為中國歷史文化淵源的河圖洛書，功不可沒。
李建忠老師帶領(lǐng)學員們詳細地了解了河圖和洛書，學習了周易知識在生活中的運用。
一位學員說道：“周易傳統(tǒng)文化知識飽含中華民族先民們的勞動智慧，我們要正確地看待傳統(tǒng)文化，不是盲目的相信。”（蔣惠翔）