春風(fēng)拂面，書香滿園。3月12日，臺(tái)州市中職語文學(xué)科教學(xué)研究會(huì)工作研討暨高職考研討活動(dòng)在玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校如期舉行。此次活動(dòng)旨在發(fā)揮教學(xué)研究會(huì)在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，推動(dòng)臺(tái)州市中職語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展。臺(tái)州市教育教學(xué)研究院教研員王彩芬，以及臺(tái)州市中職語文學(xué)科和中職語文高職考教學(xué)研究會(huì)的30余位成員齊聚一堂，共襄盛舉。
活動(dòng)伊始，臨海中職校的郭賽琴老師和天臺(tái)職業(yè)中專的王愛星老師，憑借其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的專業(yè)見解，從考點(diǎn)的篩選到題型的設(shè)置，再到選項(xiàng)的指向，詳細(xì)剖析了本次臺(tái)州市高職模擬卷的命題思路。她們的分享如同一把鑰匙，為與會(huì)者打開了洞察命題方向的窗口，進(jìn)一步拓展了大家對命題思路的認(rèn)知，提供了寶貴的命題視角和值得深思的方向。
玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教科研分管校長張炳良，立足重點(diǎn)高中的教學(xué)背景，比對多年語文普職高考真題，結(jié)合一個(gè)個(gè)生動(dòng)且具有代表性的實(shí)際案例，融閱讀理解的解題技巧、寫作教學(xué)的關(guān)鍵要點(diǎn)于一體，為中職語文教師打開了“跳出職教高考看高考”的備考新思路。他的講座如同一盞明燈，照亮了中職語文教學(xué)的前行之路。
椒江職業(yè)中專的李琴英老師帶來了精彩分享。她展示了此次臺(tái)州市高職模擬考的詳實(shí)閱卷數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)了從字跡工整的高分卷到思路混亂的失分卷等典型答題，讓老師們清晰洞察學(xué)生在知識(shí)掌握、答題技巧上的表現(xiàn)。這些數(shù)據(jù)如同一面鏡子，為日后開展針對性教學(xué)，助力學(xué)生提升成績，提供了有力參考。
隨后，全體中職語文教學(xué)研究會(huì)成員積極參與到中職語文高職考試卷的優(yōu)化研討中，圍繞選擇題、語言表達(dá)、文言文閱讀、媒體文閱讀、文學(xué)作品和作文等6個(gè)模塊分組展開深入討論。小組負(fù)責(zé)人葉海麗、高丹玲、黃群、尹偉珍、陳永友、何益6位老師分別對小組討論結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，分享了各自的思考與建議，為中職語文高職考試卷的命題改進(jìn)及教學(xué)指向提供了豐富的思路。
最后，市教研員王彩芬對2024年研究會(huì)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并對2025年的工作進(jìn)行了詳細(xì)布署。她肯定了過去一年研究會(huì)在中職語文教學(xué)中所取得的成績，同時(shí)指出了存在的問題和改進(jìn)的方向。在2025年的工作規(guī)劃中，王老師強(qiáng)調(diào)要有跨界思維，在學(xué)習(xí)普高語文學(xué)科的命題趨勢與方向中提升中職語文學(xué)科的高職命題能力，在關(guān)注學(xué)校專業(yè)發(fā)展中發(fā)揮語文教師在夢想杯征文作品打造中的作用，在關(guān)注語文學(xué)科教學(xué)趨勢與熱點(diǎn)中提升中職語文教學(xué)質(zhì)量。
本次研討活動(dòng)既是一次教學(xué)智慧的深度碰撞，更是一場質(zhì)量攻堅(jiān)的集體出征。臺(tái)州市中職語文教學(xué)研究會(huì)將持續(xù)發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，以系統(tǒng)化教研推動(dòng)教學(xué)改革，為培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)的技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)語文力量?。慃惷? 陳泮瑩）