為深入探索新時(shí)代成人教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑，進(jìn)一步提升成校辦學(xué)活力與社會(huì)服務(wù)能力，3月14日下午，嘉興市秀洲區(qū)教體局原黨委副書記、副局長(zhǎng)張愛(ài)林率調(diào)研組一行赴安吉縣社區(qū)教育學(xué)院昌碩分院（昌碩成校）開(kāi)展辦學(xué)活力提升專題調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)。
調(diào)研組一行實(shí)地走訪昌碩成校教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，深入了解該校在“政校企社”多元協(xié)同辦學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。昌碩成校校長(zhǎng)張國(guó)強(qiáng)作《合作交流 提升活力》專題講座，詳細(xì)介紹了學(xué)校以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)提高居民素質(zhì)促進(jìn)社會(huì)和諧”的辦學(xué)理念，通過(guò)整合政府政策支持、企業(yè)技術(shù)資源和社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起覆蓋職業(yè)技能培訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興教育、終身學(xué)習(xí)服務(wù)的立體化課程體系。
在座談會(huì)上，昌碩成校分享了其“產(chǎn)教融合”的典型案例：如聯(lián)合當(dāng)?shù)靥厣髽I(yè)和非遺傳承人開(kāi)發(fā)非遺工藝課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)員技能提升與企業(yè)用工需求精準(zhǔn)對(duì)接；與職業(yè)技術(shù)院校共建“雙師型”教師隊(duì)伍，推動(dòng)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)同步更新。
課程體系建設(shè)是本次調(diào)研的重點(diǎn)之一。昌碩成校立足安吉生態(tài)經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村振興特色，開(kāi)發(fā)了“鄉(xiāng)村民宿運(yùn)營(yíng)”“電商直播助農(nóng)”“綠色技能認(rèn)證”“生命安全體驗(yàn)”等系列品牌課程，年均培訓(xùn)超萬(wàn)人次，課程營(yíng)收占比顯著提升。調(diào)研組對(duì)其“課程研發(fā)—市場(chǎng)反饋—動(dòng)態(tài)優(yōu)化”的閉環(huán)管理模式給予高度評(píng)價(jià)，并就如何精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求、提升課程附加值展開(kāi)深入探討。
師資隊(duì)伍建設(shè)方面，昌碩成校“引育并舉”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)引發(fā)關(guān)注。該校通過(guò)設(shè)立以老帶新師徒制、推行教師績(jī)效與項(xiàng)目培訓(xùn)成果掛鉤機(jī)制，激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力，吸引行業(yè)專家、技術(shù)能手加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
調(diào)研期間，雙方圍繞成校服務(wù)鄉(xiāng)村振興、社區(qū)教育的創(chuàng)新路徑展開(kāi)交流。昌碩成校依托“鄉(xiāng)村文化禮堂”“企業(yè)技能服務(wù)站”等載體，打造了“培訓(xùn)+就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”鏈?zhǔn)椒?wù)體系，相關(guān)案例被列為國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范項(xiàng)目。張國(guó)強(qiáng)表示：“成校不僅是技能培訓(xùn)平臺(tái)，更應(yīng)成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。”
秀洲區(qū)教育體育局總督學(xué)鄭銳在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，此次調(diào)研既是學(xué)習(xí)之旅，也是合作起點(diǎn)。期待兩地建立長(zhǎng)效協(xié)作機(jī)制，共促成人教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的能級(jí)提升。（許麗琴）